只要我裝作沒看見，你就不能吃我分章閱讀 26

傅臻抬头：“育中心会同意。”

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孔主任想到了那个类老师，已经到这里个月了，这个类老师并没有什么格的事，这次发现了狼，但也没有宣扬。

这样的类，可以说是百年难遇。

“再给个机会。”孔主任决定还是再争取。

“们冒起这个风险。”傅臻抬眼看了。

导主任犹豫了，还是说：“从知这件事开始，没有告诉任何，没有报警，没有告诉朋友，也没有报告给学校，甚至连其老师都没有说。”

“就连都没有说！”

导主任话音刚落，响起了敲门声。

门外是元老师那温和的声音：“主任，有点事找。”

孔主任看向了傅臻，尴尬地了头：“定是说狼的事，定。”

元艾时，自然也看到了傅臻，只是看了眼，收回了目光，而是对孔主任说：“主任，方吗？有点事想跟商量。”

打脸得太了，刚刚才信誓旦旦地表示这个类会把谭越是狼的事说去。

孔主任心想，可别说了，再说去们就失去了。

但背那的目光，让也敢偏袒类，于是微笑地说：“说，说。”

孔主任看着眼的类，二班三班最近多听话，止是语文，其课也认真了少，多好的个语文老师，怎么就发现了狼的事，还报告呢——

等等！

孔主任看着面表认真的类老师，敢相信地问：“专门找，就是想说在学校里加强化？”

“们学校的化应该有所加强。”元艾真的算非常客气了，们学校哪的化？

孔主任心想，个类，能接受自己的学生是头狼，但能接受学校种树？

这是什么类老师？这么讲究的吗？

“就只是为了说这个？”孔主任依旧敢相信。

元艾听这以为然的语气：“那您同意了？”

“没！”孔主任也反应了，说：“元老师，知是从外面的好学校的老师，们学校跟外面的学校样。”

元艾：“这跟外面的学校没有关系，学校加强化建设有利于营造良好的学习环境，加强学生们理解自然，受自然。”

孔主任心想，应该跟个语文老师争论这种问题，于是说：“这真的没办法，们学校树也好，也好，都种，没发现，们这里草都没有吗？”

元艾：“”学校的场也好，围墙两边也好，都比戈滩还燥了，草受这个罪。

但只种树，种种点草，保持分，自然也就良循环了。

另边的傅臻始终没有说话。

元艾说：“学校现在草都没有，是因为土地太了，种树，种能够缓解这种况。”

“元老师，真是对们学校无所知。”孔主任摇了摇头，当然可能答应这种没有意义的事。

元艾心说，还有什么知的，连们学校有头狼都知。

孔主任说：“元老师，先去吧，学校最重的还是学生们的学习，至于种树种，这些调的东西，都是外面那些好学校才有的待遇。”

“们这样的学校，能存在就错了，想得那么天真。”

元艾并没有走，发现无论是导主任还是伍老师们，本质都有些消极。

“能跟校说吗？”

导主任地看了眼傅臻，见置于事外，完全没有准备说点什么，于是说：“校最近在学校，给个的微信，自己去跟说吧。”

元艾扫了二维码，刚离开办公室，孔主任那种明强的领导气场子消失了，小心翼翼地说：“看在心目中，有个学生是狼，这件事还没有学校种点树重，然再考虑考虑，这样个类老师实在是难得。”

傅臻没有回答，起，将原本的表格放了纸机里。

孔主任看到这个作，明了傅臻的意思，心里还是有些惊讶，于是问：“那现在想在学校种树怎么办？”

们也想，学校里的妖怪都是，刻在基因里的是对自然，对植的依赖。

孔主任嘟囔：“这里别说树了，连个仙掌都养活。”

傅臻这才开：“必理会，段时间就放弃了。”

就像之，这个类说喜欢，但也只坚持了小段时间，甚至没有给吃的，没有跟着放，甚至都没告，没有问问能能接受，只是喜欢了几天，很就放弃了。

当然，如果问，肯定能接受，但对方放弃得未免也太了！

元艾从导主任办公室的时候，就看到了等在外面的谭越。

少年灰头土脸地站在楼梯，看到的时候，像是走失了的小孩终于见到了熟样，眼里瞬间亮了起。

少年跑了，急切地问：“老师，还活着！”

这话说得——

怎么就这么奇怪呢？

第17章 种树的元老师